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2016中职招生工作主题报告
发布时间： 2016-05-27 处室：办公室 作者：徐玮 点击： 1133
明确目标 强化措施
努力完成2016年全县中职招生任务
潜山县教育局副局长 贾成旺
同志们：
今天，县教育局召开2016年全县中职招生工作会议，主要任务是总结表彰2015年中职招生工作，部署安排2016年安徽天柱山旅游学校招生工作。
根据会议安排，下面我讲两点意见：
一、2015年职教招生工作回顾
在县委、县政府的高度重视和正确领导下，在县局精心组织安排下，在全县各中学的共同努力下，2015年我县在停止春季招生的情况下，秋季共完成学历教育招生713人，其中县内招生692人，单校招生数在全市中职学校中位列第四，基本完成职教招生任务。取得如此的成绩，我想主要原因有以下几个方面：
（一）领导高度重视，政策执行得力
领导重视是中职招生工作取得成绩的前提和保障。一是县委、县政府高度重视中职招生工作。县委、县政府主要领导和分管领导一直密切关注中职招生工作，多次询问并督促工作进展情况，职教政策宣传进机关、进乡镇活动也得到了县委、县政府的得力指导和各机关、乡镇的大力支持。二是市教体局大力支持开办励志班。市教体局下发专门文件，批准安徽天柱山旅游学校开办“温暖工程励志班”，面向全市招收品学兼优、家庭困难的应届初中毕业生。三是县局从政策上、财力上、人力上都给予了强有力的保障。县局成立了以局长为组长的中职招生工作领导小组，召开了全县中职招生工作专题会议，下发了《2015年中职招生工作意见》，明确了招生工作的目标任务。县局包片包校督查负责人，深入学校进行招生工作指导和督查，通报工作的进展，协调处理有关问题，有力地推动了职教招生工作开展。四是全县各中学把职教招生作为重点工作和大事来抓。各中学成立了招生工作领导小组，制定了职教招生方案，精心组织职教宣传和学业指导，切实落实目标管理责任制。
（二）加强职教宣传，优化了招生环境
2015年我县职教招生宣传力度较大：一是开展了“职业教育政策宣传进机关进乡镇”活动。县委宣传部与教育局联合下发了《关于开展“职业教育政策宣传进机关进乡镇”活动的的通知》，将前几年进学校、进家庭、进乡村的职教宣传扩展到了进机关、进乡镇；二是县教研室在全县初三年级组织开展了“初中生学业规划”征文比赛活动，初三毕业生参赛率达99.86%，激发广大初中生规划学业的热情；三是召开了学业与职业规划研讨会，对毕业班班主任进行了学业规划指导教学的集中辅导；四是各初中毕业班级开设了学业与职业规划指导课，对毕业生的学业发展进行了切合实际的规划引导；五是各初中召开了“五会”（行政会、班主任会、教师会、家长会、学生会），广泛宣传了职教政策；六是各初中组织学生和部分家长参观了安徽天柱山旅游学校，进一步了解了职业学校；七是安徽天柱山旅游学校铺天盖地轰炸式宣传，通过发放招生画册，在学校和村镇张贴对口高考喜报，给二本录取学生家庭发放贺信，在县电视台等媒体播放招生宣传片，在县城及黄铺、余井国道边做巨幅广告牌等途径，全方位、高频率宣传职教政策和职业学校，各初中制作宣传横幅、专栏、黑板报，营造了浓厚的职教氛围；八是各初中和安徽天柱山旅游学校招生老师深入家访，上门动员，增强了职教宣传的针对性和实效性。九是扩大了动员对象范围。以各初中的中职招生生源空间为基数计算招生完成率的考核办法，扩大了招生动员范围，有效提高了中职生源的质量。
（三）开办“温暖工程励志班”，提高了职教生源质量
经市县教育主管部门批准，安徽天柱山旅游学校借助中华职教社、中华同心温暖工程基金会教育移民项目，开办了“温暖工程励志班”。为提高中职教育生源质量，鼓励品学兼优、家庭困难的初中应届毕业生接受中职教育，县局将中职招生放在省示范、市示范后的第三批次录取，励志班放在提前批次统招录取，励志班录取学生中考成绩须达普高控制分数线以上。经各初中学校广泛宣传，2015年励志班成功招收普高控制分数线以上新生82人，其中600分以上46人，最高分为663.5分。温暖工程励志班的成功开办，受到了安徽省中华职教社、中华同心温暖工程基金会的表彰，吸引了更多群众关注职业教育，关注对口高考政策，增加了广大学生及家长对安徽天柱山旅游学校的信任，增强了他们坚持走技术技能成才之路的信心。
（四）坚持顽强奋战，增强了工作实效
各学校顾全大局，将中职招生摆在学校工作的重要位置，精心部署，扎实宣传，做了大量艰苦而卓有成效的工作。大多数中学校长亲自负责，亲自调度，亲自上阵，和招生联系人等行政人员一起，带头开展分流指导教育，带队深入学生家庭宣传动员，发挥了重要作用。特别是毕业班班主任和课任教师，为中职招生做了大量繁琐、细致的工作，与学生谈心，与家长沟通，带学生参观，帮助学生及家长分析学业前途，带领学生到安徽天柱山旅游学校报名。招生期间，各中学顽强奋战，探索出许多实用的招生办法，极大增强了招生工作实效。
五庙中心学校行政人员和班主任首先动员关系紧密的学生和成绩较好的同学上职中，让榜样说话，起带头作用，家访时他们针对学生实际，说实在话，以情动人，以理服人，从而获取更多学生家长的信任。水贵学校先动员村干子女上职中，充分利用村干的影响力，动员附近其他学生报读安徽天柱山旅游学校。该校余梦琪同学距普高线只差0.5分，父亲是村书记，母亲希望她读普高，学校领导和老师多次家访，历数对口高考和安徽天柱山旅游学校励志班、重点班的升学优势，并通过该生家长在棋盘初中的亲戚和在职教中心的同学做思想交流，经反复工作，最后非常果断填报安徽天柱山旅游学校为唯一志愿。该生家长还利用其担任村支书的号召力，主动向其他家长宣传对口高考，宣传职教中心，有几个已经填报普高的学生，在他的带动下，也都要求重填志愿。龙潭中心学校详细调查统计了几年来毕业生在全县各普高、职高参加高考成绩等情况，用生动的实例、直观的数据制作了职教宣传招生课件，在各班级播放，在家长会播放，引导家长做理性选择，收到了非常好的效果。油坝中心学校多次召开专题会议，分析历年招生形势，根据地域特点，研究制定切实可行的招生方案；在乡政府的支持下，在全乡村干部大会上，宣传职教政策和职业学校办学成果，在人群聚集的小店，村部张贴宣传材料，取得了很好的效果。龙关学校、塔畈中心学校要求行政人员带头动员亲朋好友的孩子读安徽天柱山旅游学校，龙关学校储成林校长亲自上门做通其弟弟、弟媳的工作，将原来志愿填报某民办高中的侄子，改报了安徽天柱山旅游学校，施国富主任将其外甥胡超也送来学汽修专业。塔畈中心学校沈怀兵副校长的侄女，中考成绩594分，超过普高分数线几十分，在沈校长的引导下，最终选择了安徽天柱山旅游学校对口高考班。彭河学校中职招生工作谋划早，寒假期间，学校组织行政人员和班主任上门家访，并将职教宣传作为家访的重要内容，提前与家长和学生交流学业规划的方向。河镇初中健全招生机制，实行校长亲管制、行政包班制、班主任负责制、授课老师辅助制、全体老师激励制，学校教职工主动找学生谈心，中考前就基本摸清了学生情况和家长的意图，中考后很快就能对症下药，因人动员。痘姆中心学校利用学生填志愿的有利时机，组织召开家长会，重点介绍毕业生在安徽天柱山旅游学校的学习和发展状况，并组织部分优秀毕业生回校参加家长会，报告当年学业规划、选择安徽天柱山旅游学校、通过对口高考轻松考上大学的成才经历，起到了很好的宣传效果。割肚学校领导和班主任非常关心贫困家庭学生的学业发展，家访时主动掏钱支付学生的学费，开学后还经常与安徽天柱山旅游学校联系，叮嘱班主任多多关心照顾，这让家长很感动，更增添了对学校和老师的信任。牌楼初中在学业规划指导课期间，要求班主任与每个学生谈心谈话，将他们的求学意向记在笔记本上，填报志愿和家访时再动员，与家长和学生沟通的难度就小多了。罗汉初中中考前就在校园内张贴对口高考宣传标语口号，在教职工会上分析对口高考的优势，营造读安徽天柱山旅游学校更容易考取二本大学的氛围。三妙初中跟班行政和班主任与学校签订责任状，形成上下联动，齐抓共管的局面。卫民中学、桃铺初中、黄铺中心学校、潘铺初中、王河中心学校、余井中心学校、三中、四中等学校非常重视学业规划指导课，安排了十几节课时开展教学。后冲初中、水吼中心学校、黄柏中心学校、横中初中、官庄中心学校、逆水初中、大水学校等山区学校领导和招生老师大多住在县城，经常早上五点多就出发，由于山路崎岖，常常弃车徒步行走，到下午三四点钟才吃上午饭是常有的事。
根据文件精神，县局对职教招生工作成绩突出的学校进行表彰奖励。据统计，招生完成率达60%（含60%）以上获超标奖的学校是：五庙乡中心学校、水贵学校、龙潭乡中心学校、后冲初中、油坝乡中心学校。招生完成率达50%-60%（含50%）获达标奖的学校是：官庄镇中心学校、卫民中学、龙关学校、桃铺初中、黄铺镇中心学校、水吼镇中心学校、彭河学校。招生完成率达30%-50%（含30%）获基本达标奖的学校是：河镇初中、痘姆乡中心学校、逆水初中、割肚学校、横中初中、牌楼初中、潘铺初中、塔畈乡中心学校、黄柏镇中心学校、罗汉初中、王河镇中心学校、大水学校、潜山三中、潜山四中、余井镇中心学校。在此，我代表县教育局对以上获奖的学校表示热烈的祝贺！
需要指出的是，还有11所学校生源空间招生完成率不到30%，这些学校是：三妙初中、青楼初中、天柱山镇中心学校、双峰初中、槎水中学、龙潭初中、黄泥镇中心学校、源潭镇中心学校、安徽天柱山学校、棋盘初中、岭头初中。希望这些学校要查找不足，虚心向先进学校学习，借鉴他们先进经验，结合本校实际，制定得力措施，力争在今年的招生工作中取得好成绩。
上下一心办大事，众人拾柴火焰高。我县职业教育的每一步发展都离不开各位的辛勤工作和共同努力。希望大家继续保持不骄不躁、勇于克难的工作作风，使今年的中职招生工作再上新台阶。
二、2016年职教招生工作意见
（一）统一思想，增强职教招生工作的主动性
根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和省、市人民政府《关于加快发展现代职业教育的实施意见》精神，要求“各地要以中职教育为重点加快普及高中阶段教育，扩大中职学校招生规模，切实落实好职普招生大体相当的要求。”前不久，在安庆市职业教育工作推进会会上，市政府主要领导再次强调了这一点。为切实落实各级政府关于加快发展现代职业教育的精神，尽力解决我县职普比例失调问题，教育局将集中力量重点抓好2016年及今后一段时期中职招生工作，努力扩大中职办学规模。
2016年我县初中毕业生中考报名4706人。近年来，初中毕业班人数逐年减少，职教招生形势越来越严峻！希望各校要高度重视，精心部署，创新办法，确保全面完成2016年中职招生任务。
（二）加强领导，落实目标岗位责任制
1.成立职教招生工作领导小组。为加强对中职招生工作的领导，县局成立了以局长为组长的职教招生工作领导小组，下设职教招生工作领导小组办公室、招生秩序监督管理办公室，教育局领导班子成员和有关股室负责人，分片分组对各中学职教招生工作进行督查。各中学也要成立职教招生工作领导小组，由校长任组长，明确一名副校长或教导主任为中职招生联系人，具体抓职教招生工作的落实，其他行政人员和各初三班主任为成员，明确分工，各尽其责。各中学要制定切实可行的工作方案，安排好职教招生各项工作，确保全年招生任务顺利完成。
2.明确中职招生工作目标任务。2016年全县中职招生任务为770人，全部为安徽天柱山旅游学校秋季招生任务。今年，县教育局仍然沿用2015年中职招生完成率的计算和考核办法，按“中考报名数－中考成绩列市下达县普高招生计划学生数＝初中学校中职招生生源空间”计算各初中学校中职招生生源空间。按“初中学校中职招生实际完成数/初中学校中职招生生源空间＝初中学校中职招生完成率”计算各校中职招生实际完成率。完成率达30%-50%(不含50%)为“基本达标”，完成率达50%-60%(不含60%)为“达标”，完成率达60%以上为“超标”。各校可参照此计算方式对各班下达目标任务，计算中职招生完成率并进行考核。
3.切实履行中职招生工作岗位职责。各生源学校要把中职招生做为本学期的重点工作，要统一思想，明确责任，细化措施，制订工作方案，充分组织协调好班主任、授课教师、学校行政人员、安徽天柱山旅游学校招生人员、社会知名人士等各方力量，抓好学业指导、分流动员、志愿填报、报名报到等每个环节的落实，确保完成县局下达的职教生源输送任务。安徽天柱山旅游学校要将招生任务分解到每个招生人员，落实到每个初三班级，招生人员要备好、上好分流指导课，利用早晚和放假时间深入到各初中班级，深入到学生中，深入到家长中，耐心细致地做好宣传引导工作。县局包片包点干部要负责组织领导本片本点的职教招生工作，要深入片点学校，加大督查力度和频率，对宣传发动不够、工作措施不力、分流指导不到位的学校和班级要及时采取措施进行整改。
（三）强化措施，切实将中职招生工作落到实处
为确保2016年中职招生任务的顺利完成，经局长办公会议研究，制订如下措施：
1.加强职业教育宣传。职教招生重在宣传，成在引导。各校要采取多种形式和渠道，广泛宣传人才培养新方略，人才成长新理念，学业前途新规划，潜山职教新气象，使家长了解职业教育，使学生向往职业学校。各校要高度重视，按照要求组织开好行政会、班主任会、教师会、学生会、家长会，按要求上好学业规划指导课。今年，县局督查人员仍将深入各学校督查“一课五会”的开展情况。
家长是职教宣传的重要对象，根据这几年的招生经验，决定学生选择何种类型的高中教育，家长是关键。各校要组织好家长会，要让家长到齐，要宣传中职助学好政策，介绍读中职学校免学费和国家在一二年级每年发放助学金2000元的助学情况；要宣传对口高考好政策，大力宣传安徽天柱山旅游学校对口高考二本录取率连续四年位列全省前茅的优异成绩，帮助家长根据孩子学习实际对其今后的发展作出规划，取得家长的真心理解和支持。
2.发挥班级的招生主渠道作用。班主任是学生学业规划的导师，是联系家长的纽带，是学生和家长都信任的人，班主任在中职招生中起着重要作用。各校要将中职招生任务分解到班，落实到班主任，并进行班级考核。班主任要在跟班行政人员的指导下，充分发挥安徽天柱山旅游学校招生老师和班级授课教师的辅助作用，有计划有实效地开展学业指导、分流动员、谈心家访、志愿填报、报名缴费等工作。
安徽天柱山旅游学校要进一步明确招生人员的责任，将招生人员安排到每个初三班级，将招生任务分解到每个初三班级，将招生措施落实到每个初三班级，充分发挥班级的招生主渠道作用。
3.做好学业规划指导教学和竞赛工作。今年市教体局委托安徽天柱山旅游学校编写了最新彩印版《初中生学业规划指导（技术技能型人才方向）》，由黄山书社出版发行，作为全市初中生学业规划指导校本教材，免费发放给全市初三毕业班学生，每个初三班级在中考前须完成10节左右的指导课教学任务。学业规划指导教师以安徽天柱山旅游学校招生教师为主，初三班主任和授课教师辅助教学，学业指导教师要精心备课、上课，指导学生完成作业，并组织测试评比，动员学生全员参加学业规划指导知识竞赛，以保证学业指导课的质量和实效。
县教育局将在全县初三毕业班级开展“初中生学业规划”知识竞赛活动，各中学要成立竞赛指导评比小组，做好赛前动员指导，赛后评比表彰工作，要保证竞赛的质量和毕业生100%参赛。各初中毕业班班主任要全面动员，精心辅导，做到人人参赛，人人过关。各校要认真组织校评，按每班3篇优秀竞赛试卷报送县局教研室，教研室组织评比，县局对竞赛成绩优秀学生、优秀指导教师和组织工作做得好的学校进行表彰奖励。
4.实行考核奖惩机制。中职招生工作一直是促进我县教育协调发展的一件要事，为强化考核，激励工作，县局决定对2016年职教招生工作进行考核奖惩。
一是将中职招生完成率纳入初中教学质量综合评估。将职教招生完成率按分值15分计入初中教学质量综合评估总分。完成率10%以下不计分，完成率达10%计1.5分，完成率每提高10个百分点增加1.5分，完成率达100%计15分。
二是将中职招生完成数计入高中升学率进行综合评估。在初中教学质量综合评估时，将各中学升入安徽天柱山旅游学校学生数列入高中升学数计算。
三是按中职招生完成率对生源学校实施奖惩。对完成率超30%且班均完成数达3人及以上的学校，按基本达标奖、达标奖与超标奖进行表彰奖励；对完成率不足30%的学校，取消当年评先资格，县局约谈学校主要负责人。
四是按中职招生完成数对生源学校工作经费实施补助。为解决招生工作中宣传费、车旅费、通讯费、误餐费、分流课指导津贴、节假日加班费等工作支出，按毕业班数每班补助1000元，同时按600元/生的标准对生源学校工作经费予以补助。
五是各生源学校和安徽天柱山旅游学校要制定招生考核奖惩制度，充分调动广大教职工中职招生工作的积极性。
5.加大“温暖工程励志班”的宣传和推介力度。经县局研究，同意安徽天柱山旅游学校2016年“温暖工程励志班”招生120人，其中：旅游服务与管理专业40人，计算机应用专业40人，社会文化艺术专业40人）。招生对象为怀宁县和大别山国家连片扶贫开发重点县潜山、岳西、太湖、宿松县范围内，中考成绩达普高控制分数线以上，品行良好，励志进取，家庭经济困难的初中应届毕业生。
“温暖工程励志班”的助学待遇是：①免收高中阶段学费、书本费、住宿费13800元（学费9000元，书本费、住宿费4800元）；②获得国家中职助学金4000元（高一、高二2000元/年)；③获得中华职教社温暖工程项目助学金4000元（高一、高二2000元/年）；④在校期间还能获得学校各类竞赛奖学金。
“温暖工程励志班”的录取办法是：中招时，在普高录取前，按志愿从高分到低分单独录取；若县内或县外出现生源空缺或不足，县内与县外予以调剂（县内指标100人，县外指标20人）。
安徽天柱山旅游学校“温暖工程励志班”，抽调骨干教师担任教学和管理，实行小班教学，强化“知识+技能”，注重个性化培训培养，是职教“精英人才”培养的创新，是教育扶贫的好举措，目的是让品学兼优的贫困家庭学生，能免费完成中职教育，并能顺利通过对口高考升入二本以上高等院校继续学业，为经济社会发展培养“知识+技能”的实用人才。
（四）密切配合，积极引导更多的初中毕业生接受中职教育
省教育厅要求，要加强对高中阶段学校录取情况的监控和管理，要及时上报普通高中、中职学校录取情况，及时统计上报没有进入高中阶段学校的学生情况。为此，各校要在中考结束后至秋季开学前的这段时间内，对所有毕业班级学生的去向进行跟踪。各校跟班行政人员、班主任和任课老师要准确把握学生实际，对学生的学业成绩、学习潜力、家庭情况等都要了如指掌，给学生指出最恰当的成才之路，切实尽到一个引路人的职责。对录取普高的学生要做到心中有数，对生源空间内的学生，尤其是普高控制线以下的学生要登记造册，全员跟踪，要花大气力，逐个引导，逐个动员，积极引导到安徽天柱山旅游学校就读。要及时掌控未进入高中的学生情况，最大程度地避免初三毕业生过早地进入社会，影响他们今后的成长和发展。
安徽天柱山旅游学校要与各初中学校密切配合，切实做好招生工作。要根据县局统一部署与要求，准确把握招生工作中的各个环节，充分运用职教招生政策，在做好县内招生宣传的同时，积极开展县外招生工作，多招生、招好生。要不断改革创新，提高办学质量，提升社会美誉度，努力扩大办学规模。各初中要采取切实有效的措施，根据中职招生生源空间，明确分流任务，要利用学生在校的有利时机，和安徽天柱山旅游学校招生老师密切配合，上好上足学业规划指导课，逐个进行分流指导。特别是在中考后要及时走进家庭，走近家长，做通学生家长的思想工作，突破“家长关”，努力让更多的初中毕业生接受适合自己的高中教育，努力让每个初中毕业生都能人生出彩。
同志们，2016年中职招生任务重，形势严峻，希望大家在这次会议之后，振奋精神，多想办法，认真研究部署此项工作。要积极组织，精心安排，主动作为，为顺利完成中职招生任务，促进我县教育均衡协调发展做出新的贡献。